思想品德八年级思想品德上册期末试卷及答案 免费在线阅读

栏目: 工作范文 来源:简报范文网 时间:2021-02-20 12:11:27 阅读:

内容摘要:八年级思想品德上册期末考试题亲爱的同学,转眼间我们已过去了八年级的第一学期,相信你一定学到了许多、感

八年级思想品德上册期末考试题

亲爱的同学,转眼间我们已过去了八年级的第一学期, 相信你一定学到了许多、感受了许多、成长了许多,那么,让我们一起来体验一下知识给我们带来的快乐吧!

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1、逢年过节,我们漳浦县很多出门打工的民工大都长途跋涉赶回家乡。这是因为( )

A、他们出门在外太辛苦,想休息     

B、他们不能适应沿海地区的生活

C、他们家里有亲人,家中有亲情     

D、他们想到处去走一走,看一看

2、下列同学的话中,体现了对父母的理解、关心的有( )

①“妈妈只需要我好好学习,现在不需要我做什么别的事。”

②“抚养我是父母的责任,只要我喜欢的东西就应该给我买。”

③“父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪的时间闲聊啊?”

④“放学后我就回家,晚了爸爸、妈妈会担心。”

A、①②③④  B、④  C、①③④  D、①②③

3、周虹最近有点烦,跟谁都不愿多说话,父母想了解原因,周虹的正确做法是( )

A、关上门不理他们

B、不告诉他们烦心事,以免他们担心

C、离家出走,找朋友解决

D、主动和他们交流,请家长帮助找出解决问题的办法

4、你认为以下属于男女同学恰当交往的是 ( )

A、小婷是个活泼的女孩,经常与男生称兄道弟、打打闹闹

B、小梅和小强互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往

C、小繁是个品学兼优的学生,她很少于男生交往

D、小玉和小亮都是班干部,他们经常一起组织和策划班级活动

5、关于“如何正确看待老师的批评”,下列四位同学的认识不正确的是( )

A、甲:老师的批评也是一种爱

B、乙:有则改之,无则加勉

C、丙:换位思考,能理解老师的批评

D、丁:老师的批评只能接受

6、下课了,可老师上课时讲的一个问题没听懂。这时你会( )

A、因为爱面子,怕被别的同学笑话而羞于开口

B、对老师坦言相告,诚恳地说出自己的疑问

C、不求甚解,以后再说

D、不好意思开口,让同座的同学替我问

7、上课时,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以( )

①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对

②主动找老师承认错误,请老师原谅

③有意识的疏远老师,避免再次发生冲突

④选择一个恰当的机会,主动找老师把问题说清楚

A、①③ B、②③ C、②④ D、③④

8、在世界各种古老文化中,只有一种文化不曾中断而一直延续至今,它是( )

A、埃及文化 B、巴比伦文化 C、印度文化 D、中国文化

9、曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明( )

A、我们要抵御网络上的不良诱惑,善于利用网络技术,做有益的事

B、网络上的东西都是不良诱惑

C、网络交往都很精彩

D、网络交往都很危险

10、周末同学的父母邀请你去家里做客,你应该( )

①穿着干净得体的衣服

②注意礼貌用语

③尊重同学的父母

④不用特别注意,在家里怎样做在同学家也一样

A、①②③④  B、④  C、①③④  D、①②③

11、课本中的从“无礼——五里”的事例,耐人寻味。它告诉我们以下道理( )

①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式,也是交往的前提条件

②做到言谈举止彬彬有礼是赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一

③人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现

④如果对别人不礼貌,会对别人造成伤害,也会妨碍我们与别人交往

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

12、和谐的人际关系是人人渴望的,建立这样的人际关系必须由 开始。

 ( )

A、理解 B、宽容 C、谅解 D、体谅

13、选出下列中与其它组不同的一组( )

A、“请多关照”、“拜托了”、“承蒙关照”、“谢谢,麻烦您了”

B、“对不起”、“真过意不去”、“别叫了,烦死人了”、“请多包涵”

C、“祝您愉快”、“祝您成功”、“祝您健康”

D、“欢迎光临”、“您能来我们太荣幸了”、“希望您在这里开心”

14、下面是几个同学对竞争的态度,你认为正确的是( )

A、小刚在学习上从不与人讨论,有学习资料也不借给别人

B、陈林跑步非常快,可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃

C、在学习上王彬经常帮助别人,从不藏私

D、小童非常害怕考试,在期中考试时,他装病躲过了考试

15、八年(1)班上有个口吃的同学, 有人给他起了个外号“口吃王子”,对此,你的态度是( )

①阻止这类同学的行为,这是很伤人自尊的

②要学会尊重他人,以平等的态度对待他人,不能取笑歧视他人

③冒犯了别人的尊严,极易制造矛盾,找老师加以制止

④呼吁从校园中清除侮辱性的外号

A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①③④

16、下列事例中属于不诚实行为的是( )

A、不告诉朋友的隐私 B、做好事都不留名

C、做了好事曾不承认 D、保守同学去网吧上网的秘密

17、关于诚实与谎言,下列说法正确的是( )

A、诚实与谎言不矛盾 B、诚实的人任何时候都绝对不可以说谎

C、说谎次数越少,是诚实的人 D、善意的谎言不违背诚实的道德

18、右图漫画告诉我们 ( )

①诚实守信是每个公民的道德责任

②诚实守信要求我们言行一致、表里如一

③我们要学会在不同的场合和不同的对象面前说不同的话

④诚信只是一种道德规范,对公民的行为没有强制约束力

A、①② B、①③④ C、②③④ D、①②④

19、同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦。因此应该( )

A、学会理解和宽容,不需要讲究什么原则

B、学会掩饰自己的想法,

C、学会理解和宽容,不要斤斤计较

D、不要纠缠是非,要讲“哥们儿义气”

20、人生而平等。人与人之间的平等,集中表现在 ( )

A、每个人的生活水平都一样 B、每个人的知识水平都相当

C、每个人在人格和法律地位上的平等 D、每个人都拥有相同的金钱和地位

二、非选择题 (共60分)

21、【学会感恩】

常言道:父母恩难报,难报父母恩。看了“给父母磕一个头”漫画,思考以下问题:

(1)“给父母磕一个头” 这一报恩的做法你赞同吗?(4分)

(2)作为八年级的学生,你觉得现在感谢父母的事情是什么?(6分)

22、【尊重差异】

有这样一道选择题,女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西:

女儿:妈妈,我来拿吧。

妈妈:(a)不用了,谢谢!

(b)好,谢谢!

(c)好吧,你来拿。

对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择c,而外国人大多数选择b。请问:

(1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同?(2分)

(2)你是如何理解和对待这种差异的?(8分)

23、【如此问路】

一个赶路学生向一拄着拐杖老大爷问路。

学生:“喂!老头儿,到镇政府还有多远?”

老大爷:“还有200拐杖!”

学生:“路只有论里的,哪有论拐杖的?”

老大爷::“论礼(里),你该叫我一声老大爷。”

请你思考:

(1)这个故事说明了什么?(4分)

(2)根据《友好交往礼为先》所学的知识,请你重新改写这则故事吧。(6分)

24、【理想竞争】

当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩大,竞争的程度日趋激烈,而竞争又无不深刻影响着人们的生活。

请回答:

(1)你认为竞争最理想的结果是什么?(4分)

(2)怎样才能实现以上的结果,你有什么好的点子。(6分)

25、【实践与探究】(20分)

在一堂思品活动课上有这样的一场小品表演,请你看看,再一块探究几个问题。

小强:(身背书包,漫不经心地上场)小团,“山猪”呢?

小团:你叫谁呀?

小强:大胖小友呗! ?

小团:你这人怎能这样,昨天叫人家“肥仔”,今儿个叫人家“山猪” 。

小强:闹着玩呗,你别小题大做嘛。哎,听说你跟玲玲有点意思,是吧?

小团:你真无聊。(下场) ?

小刚:(正在看书,抬起头来)你又胡说啦,把同学都气走了。

小强:活该。谁叫他们不让我抄作业,还告诉老师,为此事老师还训了我一通呢,我要跟他们没完。?(小刚无可奈何地摇摇头,下场) ?

小强:哎,别走啊,陪我聊聊吧……(孤零零地一个人,无奈地摇摇头,自言自语道)他们为什么都走了呢??

(1)【请析原因】是什么原因使小强“孤零零地一个人”?(2分)

(2)【请出点子】帮一帮小强,让他不再“孤零零地一个人”。(3分)

?

(3)【请作辩析】“小强说小团跟玲玲有点意思”指的是什么?异性同学交往对吗?(3分)

(4)【请谈感想】你在交友方面(包括异性)也肯定也有一定的感想,请你结合以述的材料,运用所学的知识,写一段感想。(10分)

温馨提示:亲爱的同学,你已经完成了本次考试的旅程,如果还有时间的话,你可以检查一下你的答题情况,这样你可能会取得更优异的成绩!

参与答案

一、单项选择题

题目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

选项

C

B

D

D

D

B

C

D

A

D

题目

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

选项

D

B

B

C

C

D

A

A

C

C

二、非选择题

21、(只要言之有理,赞同和反对均可、反对的理由如:给父母磕了头不等于就孝顺,不磕头也不等于不孝顺,没有一颗感恩的心,磕头也毫无价值;一个时代的人,有一个时代人表达感恩和实行感恩的具体方式,“布置”学生给父母磕头,是不恰当地运用了一种不合时宜的感恩表达方式:赞同的理由如:给长辈磕头是中华民族的一种传统礼节,这个传统礼节正被慢慢遗忘;感恩之情的表达,仍然可以借助传统的文化形式——磕头得以表现; “孝为德之本,百行孝为先”,在中国,从古至今,孝道一直是衡量人性美德的重要标准,不能说磕头属于封建迷信,中国自古就有这样的传统,是我们中华民族文化的重要组成部分;借助磕头这样一个古老而郑重的形式,有助于召回学生对父母感恩的传统。

22、(1)答:因为文化背景不同,会有不同的待人处事方式。

(2)答:a、我们要有开放的胸怀,应采取客观、平等的态度,要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。(3分)b、我们要虚心学习其他文化的优点、长处。(2分)c、既要尊重自己的民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,相互间平等交流,互相学习。(3分)

23、(1)不尊重他人,自己也受不到尊重,要使用礼貌用语等。

(2)略。

24、⑴竞争最理想的结果是双赢。

⑵①良好的合作创造竞争中的双赢。②要在法律、道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去竞争。③在竞争过程中双方要相互鼓励、相互帮助、取长补短、共同提高。

25、(1)因为小强不懂得尊重他人。

(2)我们在平时的学习和生活中,要学会善待朋友,体谅朋友,尊重朋友,站在朋友的立场上多为朋友着想,这样才能赢得别人的尊重和信赖,使自己拥有更多的朋友。

(3)对异性好感或爱慕之情。异性同学交往可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;等。

(4)能从交友的原则、交友的品质(礼貌、宽容、诚信)等方面,在感想中还要结合材料指出朋友间的尊重与异性间的正常交往。

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能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功,但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説:“成功就是目标的达成,其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标,而是设定了目标才成功。

  一次做好一件事 著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断:“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。

  培养重点思维 从重点问题突破,是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考,就等于无主要目标,做事的效率必然会十分低下。相反,如果他抓住了主要矛盾,解决问题就变得容易多了。

  发现问题关键 在许多领导者看来,高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力,因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説:“通向最高管理层的最迅捷的途径,是主动承担别人都不愿意接手的工作,并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。” 把问题想透彻 把问题想透彻,是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了,才能找到问题到底是什么,才能找到解决问题最有效的手段。

 不找借口 美国成功学家格兰特纳说过这样的话:“如果你有为自己系鞋带的能力,你就有上天摘星星的机会!”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口,开脱责任;相反,无伦出现什么情况,他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。

  要事第一 创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说,不论他出多小两种能力是:第一,能思想;第二,能按事情的重要程度来做事。因此,在工作中,如果我们不能选择正确的事情去做,那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情,直到发现正确的事情为止。

  运假公济私,那么你要尝试学习如何与不同的人相处,提高自己化

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